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EducaTrilha anuncia vencedores da edição 2025 em cerimônia na SME Piracicaba

Encontro marca o encerramento do ciclo anual do programa, que une educação, sustentabilidade e cidadania em escolas públicas e privadas

Revisão: Derick Machado
8 de junho de 2026
in Eco, Clima & Sustentabilidade
EducaTrilha anuncia vencedores da edição 2025 em cerimônia na SME Piracicaba

Um ano inteiro de descobertas, oficinas e trocas pedagógicas será celebrado nesta quinta-feira (6), às 19h, no anfiteatro da Secretaria Municipal de Educação de Piracicaba. A ocasião marca o encerramento oficial da edição 2025 do programa “EducaTrilha na Escola” — uma jornada que há uma década transforma o cotidiano de professores, alunos e comunidades escolares por meio da educação ambiental, cultural e inclusiva.

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Na cerimônia, serão reveladas as escolas premiadas desta edição, que se destacaram ao longo do ano com projetos educativos interdisciplinares inspirados nas vivências promovidas pelo programa. Para Maria Luísa Bonazzi Palmieri, coordenadora e idealizadora da iniciativa, esse momento vai além da premiação. “É quando conseguimos enxergar, condensado em uma noite, tudo o que foi construído coletivamente durante o ano. Há emoção, pertencimento e muito orgulho nesse encontro”, ressalta.

Educação ambiental aliada à cultura, saúde e inclusão

Ao completar dez anos, o “EducaTrilha na Escola” consolida-se como um dos mais importantes programas educativos do interior paulista. Seu diferencial está na abordagem transversal: une educação ambiental com promoção da saúde, incentivo à cultura, inclusão social e consciência climática. As ações não se limitam à teoria — incluem oficinas práticas, visitas à Estação Experimental de Tupi (Horto de Tupi), em Piracicaba, e uma vivência formativa que valoriza o território local como espaço pedagógico.

Em reconhecimento a sua trajetória e impacto, o programa recebeu neste ano uma Moção de Aplausos da Câmara de Vereadores de Piracicaba. Além disso, foi finalista do 9º Prêmio Ação pela Água, na categoria “Instituições de Ensino e Pesquisa”, o que reforça seu compromisso com o meio ambiente e a educação de qualidade.

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Formação continuada que fortalece o protagonismo docente

Um dos pilares do EducaTrilha é a formação de professores. Ao longo do ano letivo, são realizados encontros de capacitação e tutoria com foco em metodologias ativas e educação em espaços naturais. Em 2025, o programa também levou oficinas diretamente às escolas participantes, fortalecendo o elo entre teoria e prática, e incentivando o uso do ambiente como recurso pedagógico.

As ações são desenvolvidas em parceria com o Instituto de Pesquisas Ambientais (IPA), a Prefeitura de Piracicaba — por meio do Núcleo de Educação Ambiental da Secretaria Municipal de Agricultura e Meio Ambiente —, e instituições como o projeto Corredor Caipira, a Fundação Florestal, o Laboratório Oca (ESALQ/USP) e a Fundação Triunfo.

Apoio institucional e articulação em rede ampliam o alcance

Outro ponto de destaque do programa é sua capacidade de articulação entre diferentes setores da sociedade. O EducaTrilha conta com o apoio das Secretarias Municipais de Educação e Cultura de Piracicaba, da Diretoria de Ensino da região, do COMDEMA, da COMCLIMA, da OSCIP Pira 21, do Instituto CLQ, da Casa do Hip Hop, entre outras entidades. Essa rede colaborativa é fundamental para garantir que o conteúdo chegue de maneira efetiva às salas de aula e ultrapasse os muros escolares.

Em 2025, o programa foi patrocinado pela CJ do Brasil e Oji Papéis Especiais. Essas parcerias permitem o fornecimento de materiais pedagógicos, transporte para atividades externas e maior capilaridade das ações.

Do campo à tese: o conhecimento que nasce da prática

A origem do EducaTrilha está profundamente enraizada na pesquisa acadêmica. Em 2018, Maria Luísa Palmieri publicou uma tese de doutorado que investigava o papel das áreas protegidas no processo de ensino-aprendizagem ambiental no estado de São Paulo. O estudo foi orientado pela professora Vânia Galindo Massabni e serviu de base para o redesenho do programa, que ganhou novo formato e passou a integrar oficialmente as escolas como parte do currículo expandido.

Desde então, o EducaTrilha deixou de ser apenas uma proposta de formação continuada de professores para se tornar uma ferramenta estruturante de transformação socioambiental nas instituições de ensino.

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